《文化素质》科目测试大纲

一、测试项目

（一）思想政治测试

1.思想素质测试点

（1）基本内容：有正确的世界观、人生观和价值观，树立理想信念，自觉践行社会主义核心价值观；了解中华民族优良传统；有民族自尊心、自信心和自豪感；爱祖国、爱人民、爱父母，懂得感恩、报恩。

（2）应知内容：了解人生与人生观、理想信念内涵及重要性、中国精神。

（3）应会内容：掌握人与社会的辩证关系；为什么要信仰马克思主义；中国特色社会主义共同理想；弘扬中国精神；爱国主义。

2.政治素养测试点

（1）基本内容：树立正确的政治观；坚持社会主义道路；坚持中国共产党领导；了解党的方针政策。

（2）应知内容：了解正确的政治方向和信仰、党和国家的方针政策、党的基本路线、四个自信、两个维护。

（3）应会内容：了解时事政治（2020年国家主要政策及江西省、国内外发生的大事）、习近平系列讲话精神、十九届五中全会内容及精神。

3.道德素质测试点

（1）基本内容：公民基本道德规范；“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法”为主要内容的社会公德；职业道德规范；职业道德情感；职业道德意识。

（2）应知内容：了解道德内涵、优秀道德成果、社会主义道德、社会主义核心价值观。

（3）应会内容：掌握践行社会主义核心价值观、人类优秀道德成果、社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

4.法纪素质测试点

（1）基本内容：有较强的知法、懂法、守法、用法和自我保护的意识，掌握必要的法律常识。

（2）应知内容：了解法律常识、法治思维、自我保护意识。

（3）应会内容：了解解国特色社会主义法治体系、中国特色法治道路；依法行使法律权利和履行法律义务。

（二）应用文写作测试

1.条据测试点

（1）基本内容：条据的含义，分类；条据的写作格式及写法；条据的写作注意事项。

（2）应知内容：掌握借条、欠条、收条、领条、请假条的写作格式、惯用语；了解写作借条、欠条、收条、领条、请假条的注意事项。

（3）应会内容：会写语言准确、格式规范的借条、欠条、收条、领条、请假条。

2.申请书测试点

（1）基本内容：申请书的含义、特点和种类；申请书的格式与写法。

（2）应知内容：了解申请书的概念、特点、种类；掌握申请书的格式与写法。

（3）应会内容：能撰写格式规范，理由充分、合理的申请书。

3.启事测试点

（1）基本内容：启事的含义、种类和用途；启事的写作特点、写作结构和写作要求。

（2）应知内容：了解启事的含义和用途，熟记启事的种类，掌握启事的写作特点、写作结构和写作要求。

（3）应会内容：能按要求撰写招领启事、寻人启事、招聘启事等常用启事。

4.计划测试点

（1）基本内容：计划的含义、种类和用途；计划的写作特点、写作结构和写作要求。

（2）应知内容：了解计划的含义和用途，熟记计划的种类，掌握计划的写作特点、写作结构和写作要求。

（3）应会内容：会撰写校园学习、生活计划以及未来职业活动中的工作计划。

5.总结测试点

（1）基本内容：总结的含义、种类；总结的写作特点、写作结构和写作要求。

（2）应知内容：了解总结的含义，熟记总结的种类，掌握总结的写作特点、写作结构和写作要求。

（3）应会内容：会撰写条理清晰、格式规范的校园学习、生活以及未来职业活动中的工作总结。

 6.通知测试点

（1）基本内容：通知的含义和特点；通知的分类；通知的结构和写法。

（2）应知内容：了解通知的含义和特点，熟悉通知的分类，掌握通知的结构和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、符合要求的各类通知。

7.通报测试点

（1）基本内容：通报的含义和特点；通报的分类；通报的结构和写法。

（2）应知内容：了解通报的含义和特点，熟悉通报的分类，掌握通报的结构和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、符合要求的各类通报。

8.请示测试点

（1）基本内容：请示的含义和特点；请示的分类；请示的结构和写法。

（2）应知内容：了解请示的含义和特点，熟悉请示的分类，掌握请示的结构和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、符合要求的各类请示。

9.报告测试点

（1）基本内容：报告的含义和特点；报告的分类；报告的结构和写法。

（2）应知内容：了解报告的含义和特点，熟悉报告的分类，掌握报告的结构和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、符合要求的各类报告。

10.函测试点

（1）基本内容：函的含义和特点；函的分类；函的结构和写法。

（2）应知内容：了解公文中函的含义和特点，熟悉函的分类，掌握函的结构和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、符合要求的各种函。

11.感谢信测试点

（1）基本内容：感谢信的含义和特点；感谢信的格式和写法。

（2）应知内容：了解感谢信的含义和特点，掌握感谢信的格式和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、内容真实、情感真切的感谢信。

12.倡议书测试点

（1）基本内容：倡议书的含义和特点；倡议书的格式和写法。

（2）应知内容：了解倡议书的含义和特点，掌握倡议书的格式和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、符合要求的倡议书。

13.邀请函测试点

（1）基本内容：邀请函的含义和特点；邀请函的格式和写法。

（2）应知内容：了解邀请函的含义和特点，掌握邀请函的格式和写法。

（3）应会内容：会根据要求拟写格式规范、符合要求的邀请函。

（三）逻辑推理测试

1.图形推理测试点

（1）基本内容：题干给出若干个图形，要求考生通过观察找出图形之间排列的规律，选出符合规律的一项；

（2）应知内容：知道图形的平移、旋转、翻转、对称、曲直、开闭、点、线、角、面、素、相离、相压、相交、折叠、截面、三视等几何概念；

（3）应会内容：掌握平面规律推理、位置规律、样式规律、属性规律、数量关系、特殊规律、空间重构、截面图、三视图与立体拼合等对图形的理解、比较、组合、演绎和归纳能力；要求多角度思考，深挖图形规律，能够举一反三；

2.类比推理测试点

（1）基本内容：给出一组相关的词，要求通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。；

（2）应知内容：了解近义词、反义词、主宾、谓宾、主谓关系等词语之间的关系概念；

（3）应会内容：掌握词语之间全同、并列、交叉、属性、因果、包容、语义、语法、对应等逻辑关系；

3.逻辑判断测试点

（1）基本内容：每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求报考者根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

（2）应知内容：了解充分不必要条件、必要不充分条件、充要条件、或、且、非、否定关系、等价关系、逆否命题等逻辑关系；

（3）应会内容：掌握翻译推理、真假推理、分析推理、归纳推理等逻辑判断的方法；

二、测试的形式、题型和总分

1.测试形式：理论笔试

2.测试题型：选择、填空、分析、判断、写作等

3.测试分值：120分

三、测试时长：90分钟

四、参考书目

1.思想政治测试：参考本书编写组主编的《思想道德修养与法律基础》（高等教育出版社，出版时间2018年）。

2.应用文写作测试：参考罗永妃、王强主编的《应用文写作》（同济大学出版社，出版时间2019年3月）。

3.逻辑推理测试：参考王路主编的《逻辑基本（修订版）》（高等教育出版社，出版时间2019年3月）。

五、其他说明：不为考试提供教材。

《职业适应性测试》科目测试大纲

一、测试项目

（一）法律常识测试

1. 法律概述测试点

（1）基本内容：法律的含义、基本特征以及法与道德之间的区别，社会主义法的作用等常识性法律知识。

（2）应知内容：了解法的定义及基本特征。

（3）应会内容：掌握法与道德的之间的不同之处。

2.合同法测试点

（1）基本内容：《中华人民共和国合同法》基本的概述，合同订立方式及包含的内容与条款、合同生效、变更、撤销、终止的设定条件，合同的权利义务履行和违约责任及争议的处理办法等关于合同签定的一些常识性知识。

（2）应知内容：了解合同一般包括的条款，合同无效、权利和义务终止的情形。

（3）应会内容：掌握合同的违约的处理方法。

（二）安全生产测试

1. 安全生产测试点

（1）基本内容：对交通安全，食品安全，体育运动安全，户外活动安全，应对自然灾害的安全知识，财产防骗，网络文明与安全的基本认知与预防的常识等．

（2）应知内容：了解常见的安全预防知识；

（3）应会内容：掌握一些基本的预防安全事件的方法。

（三）诚信意识测试

1.诚信意识测试点

（1）基本内容：诚信的定义、主要内容、体现方式及践行方向，诚信的作用与意义等内容的理解与实践等。

（2）应知内容：了解诚信及诚信对国家和个人发展的作用及意义。

（3）应会内容：掌握诚信的主要践行方式与方向。

（四）职业意识测试

1.职业价值观测试点

（1）基本内容：职业价值的定义；职业价值的作用和意义，职业价值观对个人职业决策的影响等。

（2）应知内容：了解职业价值的定义、作用及意义；

（3）应会内容：掌握运用职业价值观进行个人职业决策的方法与实践。

2.职业兴趣测试点

（1）基本内容：职业兴趣的定义；兴趣对职业选择的作用和意义，职业兴趣对职业决策的影响等。

（2）应知内容：了解职业兴趣的定义、作用及意义

（3）应会内容：掌握运用职业兴趣进行个人职业决策的方法和实践。

3.职业性格测试点

（1）基本内容：职业性格的定义；性格对职业选择的作用和意义，职业性格对职业决策的影响等。

（2）应知内容：了解职业性格的定义、作用及意义；

（3）应会内容：掌握运用职业性格进行个人职业决策的方法与实践。

（五）职业道德测试

1. 职业道德测试点

（1）基本内容：职业道德的社会功用，职业道德的主要范畴，社会主义职业道德的基本原则等。

（2）应知内容：了解职业道德的社会功用和主要范畴。

（3）应会内容：掌握社会主义职业道德的基本原则。

2.奉献社会测试点

（1）基本内容：奉献社会的内涵，奉献社会的重要意义，奉献精神的行为要求等。

（2）应知内容：了解奉献社会的内涵与意义。

（3）应会内容：掌握奉献精神的行为要求。

3.服务群众测试点

（1）基本内容：精通业务，服务群众的内涵，服务群众的重要意义，服务群众的行为要求等。

（2）应知内容：了解服务群众的内涵和意义。

（3）应会内容：掌握服务群众的行为要求。

（六）职场礼仪测试

1.仪态礼仪测试点

（1）基本内容：仪容卫生的基本要求；美发与佩戴礼仪基本要求；表情与举止礼仪的基本要求等生活中的常识性礼仪。

（2）应知内容：了解仪容、表情、举止礼仪基本内容与要求。

（3）应会内容：掌握正确的仪容、表情、举止礼仪的规范。

2.社交礼仪测试点

（1）基本内容：社交礼仪的基本功能、原则、类型及表现形式等。

（2）应知内容：了解社交礼仪的表现形式和类型，社交礼仪的作用。

（3）应会内容：掌握社交礼仪在不同场合的运用原则和要求。

3.电话礼仪测试点

（1）基本内容：使用电话的基本礼仪；电话交流常用技巧；公用电话的礼仪；拔打、接呼电话的礼仪，网络礼仪的规则等。

（2）应知内容：了解使用电话礼仪的技巧与通话时间等规范。

（3）应会内容：掌握电话礼仪的应用原则与方法。

（七）沟通协调测试

1. 沟通的一般原理测试点

（1）基本内容：沟通的定义；沟通的特征；沟通的重要性；沟通的过程；沟通的目标、原则及沟通内容和形式等。

（2）应知内容：了解沟通的重要性、沟通的特征与形式。

（3）应会内容：掌握沟通的方法与应用，能达到沟通所需目的。

2.倾听艺术测试点

（1）基本内容：倾听的重要性；倾听的层次及类型；倾听的技巧等常用倾听技巧。

（2）应知内容：了解倾听的重要性及类型。

（3）应会内容：掌握常用的倾听技巧及应用。

（八）心理调节测试

1.心理调节测试点

（1）基本内容：现代健康观的认知；心理健康的重要性认知；心理健康的标准认知等。

（2）应知内容：对现代健康观有一定的认知，对心理健康重要性有一定的了解；

（3）应会内容：掌握心理健康的基础评价标准。

2.心理问题测试点

（1）基本内容：常见的心理问题成因与调适方法；

（2）应知内容：了解常见的心理问题成因；

（3）应会内容：能对常见的心理问题进行分析并掌握自我心理调适方法；

（九）实践认知测试

1.社会主义核心价值观实践测试点

（1）基本内容：社会主义核心价值观的内涵；社会主义核心价值观的践行方式；践行社会主义核心价值观对个人及国家的意义与作用等。

（2）应知内容：了解并知晓社会主义核心价值观的内涵。

（3）应会内容：掌握个人践行社会主义核心价值的方法和途径。

（十）改革创新测试

1.什么是创新测试点

（1）基本内容：什么是创新；为什么创新；创新的形式等创新的认知。

（2）应知内容：了解创新的概念与意义和重要性。

（3）应会内容：掌握常见的创新形式及创新应用。

2.打破思维定式测试点

（1）基本内容：什么思维定式；常见思维定式；思维定式的突破等；

（2）应知内容：了解思维定式对创新的影响。

（3）应会内容：掌握常见的思维定式并清楚如何突破。

（十一）计算机测试

1计算机知识入门测试点

（1）基本内容：计算机系统基本组成，计算机发展及应用领域，常用计算机设备，信息安全及计算计的基本使用操作方法等。

（2）应知内容：了解计算机系统基本组成和应用领域。

（3）应会内容：掌握常用计算机设备及信息安全的相关知识点。

2. word2010测试点

（1）基本内容： 文档编辑，格式化文档，编辑图形和对象，创建与编辑表格，页面排版式设计，长文档编辑等。

（2）应知内容：了解word文档编辑的常用工功能。

（3）应会内容：掌握word文档编辑的使用方法。

3. EXCEL测试点

（1）基本内容：EXCEL2010的基本操作，工作表编辑，工作表格式化，公式计算，页面布局与打印等

（2）应知内容：了解EXCEL2010数据处理的常用功能。

（3）应会内容：掌握EXCEL2010数据处理编辑的使用方法。

二、测试的形式、题型和总分

1.测试形式：理论笔试

2.测试题型：选择、填空、分析、判断、写作等

3.测试分值：180分

三、测试时长：120分钟

四、参考书目

1.法律常识测试：参考张苏军主编的《法律常识教育》（电子科技大学出版社，出版时间2012年）。

2.安全生产测试：参考周永焕主编的《高中生安全教育读本》（宁波出版社，出版时间2017年4月）。

3.诚信意识测试：参考黄蓉生主编的《大学生诚信读本》（江苏人民出版社，出版时间2014年）。

4.职业道德测试：参考天津市机关事业单位工人技术等级岗位培训考核指导中心编《职业道德》（天津人民出版社，出版时间2015年5月。）

5.职业意识测试：参考武来成主编的《职业发展训练教程》（现代教育出版社，出版时间2013年）

6.职场礼仪测试：参考蔡践主编的《礼仪大全》（当代世界出版社，出版时间2007年）。

7.沟通协调测试：参考曹洁、封莉主编的《沟通与演讲》,北京理工大学出版社,2018年2月。

8.心理调节测试：参考周永焕主编的《高中生安全教育读本》（宁波出版社，出版时间2017年4月）。

9.改革创新测试：参考王亚非、梁成刚、胡智强主编《创新思维与创新方法》（北京理工大学出版社，出版时间2018.06）

10.计算机测试：参考李志军、薛彦凯、衡新主编的《计算机应用与基础》（天津科学技术出版社，出版时间2018年6月。）

五、其他说明：不为考试提供教材。