关于开展2017-2018学年第2学期

课程诊断与改进工作的通知

各二级教学单位：

根据上级教学诊改相关文件及学校诊改工作安排，本学期继续开展课程诊断与改进工作，现就有关事项通知如下：

一、开展诊改课程范围

本学期各专业所有开设课程（含五年制高职、三年制高职）

二、材料说明

1.任课教师《课程自我诊改报告》（模板见附件1）:请任课教师按报告要求填写，报告内容必须真实、准确，自我诊改应从自身出发、务必写实，无需等级性结论。

2. 专业/课程教研室《课程自我诊改审阅意见》（模板见附件2）:请专业/课程教研室主任（负责人）就本专业/课程教研室所属的课程自我诊改报告提出审阅意见，着重问题阐述、原因分析、改进建议等，字数不限。

3. 二级教学单位《课程自我诊改审阅意见》（模板见附件3）:请二级教学单位对所属单位的课程自我诊改报告提出审阅意见，着重问题阐述、原因分析、改进建议等，字数不限。

三、材料整理与提交

1. 任课教师《课程自我诊改报告》:需提交电子稿、纸质稿一份（需签名），请以专业/课程教研室为单位收集，二级教学单位汇总整理后提交人才培养质量管理办公室。电子稿提交截止时间2018年7月9日（星期一）12∶00，纸质稿提交截止时间：2018年9月17日。

2. 专业/课程教研室《课程自我诊改审阅意见》：需提交电子稿、纸质稿一份（需签名），二级单位收集整理后提交人才培养质量管理办公室。电子稿、纸质稿提交截止时间：2018年9月17日。

3. 二级教学单位《课程自我诊改审阅意见》：需提交电子稿、纸质稿一份（需盖章），二级教学单位提交人才培养质量管理办公室。电子稿、纸质稿提交截止时间：2018年9月17日。

4. 人才培养质量管理办公室邮箱：zlb0797@126.com

 

附件1：课程自我诊改报告

附件2：专业/课程教研室课程自我诊改报告审阅意见

附件3：二级教学单位课程自我诊改报告审阅意见

 

人才培养质量管理办公室

2018年6月19日