【编者按】基层，是新闻报道永不枯竭的源头活水；群众，是新闻宣传工作者最好的老师。走进课堂寝室，感知校情班情，观察改革发展，体味师生冷暖，回应群众关切，以饱含深情的笔触、清新鲜活的语言，推出一大批“接地气”、“有人气”的新闻报道俨然成为了校园每名新闻宣传工作者的责任。

一棵树，根扎得深，才会枝繁叶茂，充满活力。经研究决定，学校在校园网、校报、校园广播等校园媒体推出《新闻走基层》系列栏目，对焦一线师生、报道他们在幕后做出的不为人知的艰辛和努力。

 今天的《新闻走基层?关注教学改革》走进林业与环境学院工程测量教研室。

为使毕业班学生能够与顶岗实习岗位无缝对接，林业与环境学院工程测量教研室充分利用校内外实训条件，采取多种举措精心安排毕业班学生的教学，让学生的专业技能在离校前又得到了一次较大程度的提升。

举措一：岗前综合实训真枪实干。岗前综合实训是学生离校前的最后一次专业技能综合实训，对学生的顶岗实习起着很关键的作用，为能够彻底激发毕业生的实训热情，切实提高实训效果，教研室通过精心准备，特地把全体毕业班同学安排到沙地宝葫芦油茶公司的油茶山地进行2周真枪实干的封闭实训，油茶山上地形险峻，生活条件艰苦，实习任务困难重重，通过2周的实训，让学生的吃苦精神得到充分锻炼的同时，也更好的提升了他们的专业技能，为即将到来的顶岗实习做好了准备。

举措二：关键技能人人过关。和以往的封闭理论考试不同，本学期为检验学生的学习和实训效果，测量教研室针对本学期开设的《地籍测量》和《工程变形测量》都引入了单人实践考核，并实行实践考核一票否决制，实践考试不合格则课程成绩不过关。要求每位学生必须在规定的时间内完成考核任务，任课老师把考核技能点提前告知学生，督促他们利用实训和课余时间去训练，给予学生适当压力。通过实践考核结果看，有效地让平时偷懒，靠吃大锅饭的同学的实践技能得到了掌握和提高。

举措三：面对面指导毕业论文（设计）。教研室要求学生在离校前完成毕业论文的撰写，并组织专业老师进行论文评审。根据以往的经验来看，学生在顶岗实习期间根本就没有时间也不会花心思去进行论文写作，绝大部分同学都是在答辩前几天回来临阵磨枪，草草应付，导致论文写作的情况和答辩情况都非常不理想，今年林学院在9月份开学初就布置学生了论文写作的任务，要求学生在实习前利用在校的两个多月时间进行资料收集和论文写作，并组织老师进行论文评审。论文评审通过的学生可以安心在单位进行顶岗实习，明年6月份回校参加顶岗实习汇报，论文评审不合格的学生则需要在实习期间继续完善论文，明年6月份回校参加答辩。

（林业与环境学院  王炎）