——记园林与建筑学院园林花卉中心张付远老师

【编者按】基层，是新闻报道永不枯竭的源头活水；群众，是新闻宣传工作者最好的老师。走进课堂寝室，感知校情班情，观察改革发展，体味师生冷暖，回应群众关切，以饱含深情的笔触、清新鲜活的语言，推出一大批“接地气”、“有人气”的新闻报道俨然成为了校园每名新闻宣传工作者的责任。

一棵树，根扎得深，才会枝繁叶茂，充满活力。经研究决定，学校在校园网、校报、校园广播等校园媒体推出《新闻走基层》系列栏目，对焦一线师生、报道他们在幕后做出的不为人知的艰辛和努力。

今天的《新闻走基层・教师风采》走进我院园林与建筑学院张付远老师。

台湾作家林清玄说：“我觉得生命是一次奇迹。一株微不足道的小草，竟能开出像海洋一样湛蓝的花；一对毫不起眼的小鸟，在枝头唱出远胜小提琴的夜曲……”大自然总是带给我们无穷的启迪和感动。今天，让我们跟随张付远一起聆听不一样的蝴蝶兰花语。

———题记

他是学院组培实训中心的开拓者，与我院园林花卉中心风雨兼程，迄今生产桉树、金线莲、铁皮石斛、蓝莓等组培苗共计1000多万株。他是“优秀实验实训指导教师”，更是学院先进个人、优秀辅导员。他以严谨、负责的工作态度感染着身边的人，以自身充实的经历演绎着生活的色彩，他就是我院园林与建筑学院教师——张付远。

张付远老师毕业于西北农林科技大学，研究生毕业后曾先后在中肥（肇庆）农资有限公司、江西高峰生态农林开发有限公司工作，积累了丰富的生产技术和管理经验。出于对教育的热爱和对植物产学研的追求，2009年6月，张付远老师来到我院工作。

人财产销，面面俱到

据了解，我院园林花卉中心基于中央财政支持职业教育实训基地项目于2009年成立。中心成立后，其正常的教学、科研和参观等所需的水电费、设备维修费、实训耗材等费用每年要几十万元。为了保证中心的长远运作，为学生提供真实的生产实训环境，提高教师的工作积极性，更好地服务社会，中心基础设施建好后学院不再投入资金，而由老师自己投资经营，自负盈亏。

这给了张付远老师巨大压力，不仅要筹措资金，而且要保证能有利润，否则怎么面对融资的同事呢？人、财、物、产、供、销要面面俱到，资金的筹集与管理、产品销售、生产技术与管理、员工招聘与管理等等，每一项对他都是一个挑战和考验，都需要大量的时间、精力和智慧去完成。

面临园林花卉中心管理人员缺乏、资金自筹等压力，张付远老师和妻子李丹丹老师勇敢向前走。研究、生产、管理、实训，每一项工作都“摸着石头过河”。组培实验屡屡失败，但这反而使得他们更加努力。每棵树苗从选取、消毒、诱导、繁殖、培养、驯化、移栽、养护，每株蝴蝶兰日间除草、除虫、除去枯叶，夜间保温、观察、适度记录等等，这些工作他们都自己动手。经过长期努力，各项技术逐步成熟，园林花卉中心的蝴蝶兰越来越美丽，已经可以成批生产。

多管齐下，步入正轨

蝴蝶兰可以批量生产了，但销售渠道又成了一个新的问题。由于缺乏经验和渠道，最初为了打开蝴蝶兰销售市场，张付远老师带队用车拉着一盆盆花卉在南门口、黄金广场等地摆地摊宣传推广，甚至骑着电动车跑到每一个花店进行宣传。同时，请学校其他老师、亲朋好友、学生帮忙介绍，各种“土办法”全部上阵。

在学院各级领导关心下，经过不断摸索，目前园林花卉中心产品的销售已经建立了比较完善和稳定的销售渠道。除蝴蝶兰，中心还培育桉树、金钻蔓绿绒、百合、金线莲、铁皮石斛、蓝莓等植物，年生产苗木1000万株左右，中心成为教学、科研、生产三位一体的重要场所。

现在，花卉中心年产值几十万元，以生产高档花卉蝴蝶兰、高档水果蓝莓、名贵中药材金线莲和铁皮石斛为主打产品，并组建了由多名硕士研究生组成的研发团队，还有20多名从事植物组织培养工作的专业生产团队、一支丰富营销经验的销售团队。

“当时学校对我们提供了大量帮助和支持，为我们搭建这么好的平台，我十分珍惜这次机会，只想把它做好，把园林花卉中心建设管理好。”当问及面对困难如何坚持时，张付远老师如是说。

默默耕耘，硕果累累

在课堂上，他是一位严师，对学生一视同仁，面对不听话的学生，先教育再批评，并且按照规章制度处罚。他的学生肖彬告诉我们，张付远老师风趣幽默，会结合自身经历讲解，但对我们也比较严厉，我比较喜欢上他的课，因为张老师会把自身经历经验毫无保留的教给我们，让我们少走了很多弯路。

在张付远老师的带领与管理下，园林花卉中心直接服务于我院林业专业、生物技术专业、园林专业的《植物组织培养》、《花卉识别》、《花卉生产技术》、《植物栽培与养护》、《苗木生产与经营》等课程教学实训实习，对提升学生实践操作能力和就业适应能力起了积极作用。同时，园林花卉中心向社会培训大批专业技术人员，先后承担江西省科技厅、教育厅、林业厅等多项研究课题。

（作者：记者团黄振权  编辑：何佑华 审核：赖艳艳）