【编者按】基层，是新闻报道永不枯竭的源头活水；群众，是新闻宣传工作者最好的老师。走进课堂寝室，感知校情班情，观察改革发展，体味师生冷暖，回应群众关切，以饱含深情的笔触、清新鲜活的语言，推出一大批“接地气”、“有人气”的新闻报道俨然成为了校园每名新闻宣传工作者的责任。

一棵树，根扎得深，才会枝繁叶茂，充满活力。经研究决定，学校在校园网、校报、校园广播等校园媒体推出《新闻走基层》系列栏目，对焦一线师生、报道他们在幕后做出的不为人知的艰辛和努力。

今天的《新闻走基层・教师风采》走进我院设计学院副教授钟朝玲老师。

她曾荣获省林业厅“优秀党员”、学院“优秀教师”、“年度考核先进”等荣誉，她是设计学院副教授，服装专业教研室主任，她个子高挑，优雅自然，穿着时尚，她就是设计学院钟朝玲老师。

2014年2月至2015年2月，我院开展了青年教师教学技能大赛，钟朝玲从众多45周岁以下的青年教师中脱颖而出获得“十佳课堂名师”的荣誉称号。

她高中毕业后，因为自身对工艺美术的喜爱和家人对她的支持，决定选择工艺美术专业。大学毕业后，她来到我院工作。“我对第一堂课印象特别深刻：站在讲台上特别紧张，低着头讲课，声音很小，面朝黑板不敢看学生......为消除紧张心理，经常课后找时间与学生交流，后来慢慢才适应，在实践中不断摸索教学方法，提高课堂效果”。回忆二十年从教生涯，钟朝玲坦然说道。

作为一名出色的服装图案设计教师，她利用多种现代教学手段，激发学生的学习兴趣，用快乐去唤醒学生“沉睡的力量”,充分调动学生视觉、听觉等多种感官效应，让学生趣味盎然地参与学习的全过程，创设一个“课始乐已生，课中乐正浓，课后乐犹存”的快乐情境。她以黑板演示、图例分析的教学方式让学生充当老师，培养他们的形象思维能力和语言组织能力。课余，她还通过QQ、微信关注同学们，和他们聊天互动。有时候她还充当起辅导员的角色，“以爱动其心，以言导其行”，她主张用爱的教育去打动学生的内心世界，再用严格的要求来指导学生的行动，帮助学生树立正确的人生观，激发学生的社会责任感和职业道德感。

“其身正，不令其行，其身不正，虽令不行”。她严以律己，严格要求学生。偶尔有学生不交作业，她总能用巧妙的方式批评学生，却又能让学生觉得并不是在批评他们，而是在关心他们。“我印象最深刻的是2013级高职和五年制两个合班课，全班59人，上课没有一个学生玩手机或做与课堂无关的事情，全班学生都能跟着我的思路走，认真听课，踊跃发言，课堂效果特别好。作为任课老师，这种感觉特别美好，在这个班级上课不是任务，不是负担，而是享受。”谈及记忆中的理想班级，钟朝玲如是说。

现在她虽然不上这个班级的课程了，可是这个班级的好多女生每次见到钟老师，都会说“钟老师，好久不见，来抱抱”。钟朝玲老师说这或许就是做为一个老师最大的幸福吧。

她很容易被感动。有一次因为课程要求，需要班级所有同学花钱买衣服完成作业，她原以为大家可能会抵触，毕竟钱不是一块两块。可最后所有同学都上网买了，没有一个人有怨言。钟朝玲老师被学生们的举动感动得一塌糊涂。

在学生眼中，她是良师亦是益友。“虽然钟老师有时候有点严厉，我们知道她是为了我们好，大家特别喜欢上钟老师的课，她会给我们分享很多正能量的故事，让我们从故事中收获到课本以外有趣的东西，上课时的状态和学习氛围特别好，很少有人会开小差，我们都非常积极和踊跃得回答钟老师课堂的每一个问题。每当在学习上和生活中遇到问题去请教钟老师，她都会耐心的为我解答和提建议”钟老师班上一位不愿透露名字的同学这样对记者说道。

对教学一丝不苟的钟朝玲老师，曾主编或参编教材6部，发表论文十多篇，主持或参与省市级课题多项，可谓教学、科研齐头并进。当问及白天忙教学，晚上还要忙科研是否会累的时候，钟朝玲是这么说的“累自然会有，但科研与教学是相互促进的，做好科研有利于总结教学过程中的经验，对激发学生学习热情、提升教学质量有着至关重要的作用。”

她的梦想似乎很简单，“做个好老师，珍惜眼前的生活状态”。“教育是一门科学，也是一门艺术，要做一个好老师，就要具有先进的教育理念和一定的教育策略。”在她认为，做好一名老师看似简单，实质上需要大量的投入，需要不断的修身，学习各种理论和技能。在她看来，静下心来教书，潜下心来育人。从教以来，特别是参与优质课程和示范课堂的评选，在学生付出的同时，学生也回馈了她很多。同学们上课时的认真听讲、讨论时的积极踊跃、做作业时的一丝不苟，每一种状态都让她无比享受，体验到了成就感和幸福感，并充分享受到了职业赢得的感动、尊重与尊严。

“要为自己的生命留下一些令自己热泪盈眶的日子”。说到俞敏洪的这句话，钟朝玲感触颇深，她说看到这句话就会想起与学生们日常相处的点滴。

对于服装设计专业素养的培养，钟朝玲建议同学们平时多看书多思考，多关注商场上的服装新潮流，也可以去上网看看时尚潮流，比如天猫淘宝之类的，不一定要买，仅仅通过观赏和思考，日积月累，就会形成专业的思维和素养。

她带领同学所做的作品多次荣获省级各类竞赛一、二、三等奖，但她对这些并不是太看重，记忆似乎并不深刻。在她看来，参加比赛获奖固然是好，但她更加注重过程中的点点滴滴，同学们的成长，师生间的情谊对她来说更为重要。

当笔者问及如何才能做一名好老师时，钟朝玲用了很简短的一句话来概括：“爱心到了，责任心到了，一个老师才能逐渐优秀起来”。

“简约而不简单”是她的座右铭，她的QQ、微信和微博昵称都是一个“简”字，她建议笔者珍惜眼前“简约”的生活，通过努力，实现“不简单”的目标。

她崇尚一个拥有感人的温度、永远的高度、阅读的广度、思想的深度的优秀教师，在教育教学路上，她将继续怀着使命感在感动中前行，向优秀老师迈进。

（文/记者团王伊、林昌淳）