——十佳示范课堂教师谭贻群《大学生职业规划》课堂见闻

【编者按】基层，是新闻报道永不枯竭的源头活水；群众，是新闻宣传工作者最好的老师。走进课堂寝室，感知校情班情，观察改革发展，体味师生冷暖，回应群众关切，以饱含深情的笔触、清新鲜活的语言，推出一大批“接地气”、“有人气”的新闻报道俨然成为了校园每名新闻宣传工作者的责任。

一棵树，根扎得深，才会枝繁叶茂，充满活力。经研究决定，学校在校园网、校报、校园广播等校园媒体推出《新闻走基层》系列栏目，对焦一线师生、报道他们在幕后做出的不为人知的艰辛和努力。

今天的《新闻走基层・示范课堂》走进我院教师谭贻群《大学生职业规划》课堂。

“确定好自己的人生，规划好自己的职场。”记者有幸听了“十佳课堂名师”谭贻群《大学生职业规划》关于兴趣探索的讲授，感触颇多。

“快要迟到的孩子，要加快步伐争取早点来哦！不然‘虫儿’都被早来的‘鸟儿’吃光了。”课前，谭贻群风趣地调侃了一番。“孩子们，我们现在开始点名。”全班同学被他分成了8个小组，分别是：特别行动组、神龙敢死队、天下无敌组、兄弟连、戴上皇冠就是王、逗比青年组、高富帅组、六重奏。

记者观察到，该课程的考核是100分，要得满分可不容易，因为谭贻群大概设置十几个任务，每个任务7分左右，任务必须团队合作才能完成，每次评价结果在课前进行通报。

在简单回顾上节课的内容——人际关系测评表后，谭贻群向大家亮明本课的学习目标：一是认识到兴趣是人们获得工作满意度，职业稳定性和职业成就感的重要影响因素；二是愿意通过多种形式对自己的兴趣进行探索并在今后的生活中不断观察和反思。

“现在做个调查，一会儿每个小组派一个杰出的代表回答一下最喜欢做的事情是什么。”他问道。“天下无敌组”的代表回答道：“我最喜欢骑自行车。”“好好发展你的兴趣，我相信你会骑自行车骑到天下无敌、天下第一的，加油！”谭贻群点评说，当问到“六重奏”时，代表没有出现，谭贻群说道：“孩子，你们不能太低调呀！杰出的人该有不平凡的兴趣爱好。”之后，他对所有小组的兴趣进行了鼓励和点评。

关于兴趣的探索并没有结束，当所有小组回答喜欢做的事情后，谭贻群进一步问大家为什么喜欢做那件事情。

记者注意到，在每次有同学回答问题后，会得到谭贻群的一张小卡片，卡片的多少对课程得分有影响，这一招对调动同学们积极性比较奏效。

“每一个兴趣都会让自己获得无穷的乐趣，当兴趣变成职业，你的职业生涯将会有非常丰富的收获。行动之前，我们要做充分的什么？”谭贻群话语中喜欢给学生设空，好持续吸引同学的注意力。

“Love makes one fit for any work.”为了让同学们更加深入了解到兴趣对于工作的重要性，谭贻群让多个同学对其进行中英翻译。

“算了吧，还是现实一点。”这句大家常常说的话也被他搬了出来。许多人工作面对工作，毫无兴趣可言，遇到困难不思考解决的办法，不创新，却用这句话来欺骗自己。作为反面教材，许多同学对于兴趣之于工作的重要性有了更加感性的认识。

为了拓展同学们的知识面，谭贻群也做起了“推销”，《你的降落伞是什么颜色》被力推，他希望同学们能够通过有关途径去阅读这本书。

最后，谭贻群安排了一个自我兴趣探索的六岛游戏，让同学们画上一个六边形，并介绍六个岛屿的情况，六边形的每个边就是一个岛屿，谭贻群担任导游，带着孩子们上岛屿开始自己的职业兴趣探索。

“谭老师上课特别风趣幽默，博学多识，阅历丰富，我们都比较喜欢上他的课。”“谭老师的课总是激情饱满，有许多对我们今后有用的职场宝典，而且老师话语也特别亲切。”上课的学生对谭老师可谓“好评如潮”。

谭贻群认为，大学老师，不是教书匠，也不是传输机，而是要教授大学生为人处事的道理与主动学习、勇于质疑等职业人必备的可贵品质。教师进入职场就应该树立或培养自身成为学生心目中成熟稳重、学识渊博、处事有道的好老师。教师应该摒弃过去不恰当的言行，一些陋习和不好的举止，对待自己的学生和同事应该真诚，只有真诚才能获得学生的好印象，而不应该是虚伪浮夸的形象。

作为学院首届青年教师教学技能大赛评选出的“十佳课堂名师”中的年轻教师之一，谭贻群散发着一种让人感觉非常亲切的独特魅力，他的亲和近人、风趣幽默和活力朝气，就像一把火，点燃了孩子们的求知热情。

（文/学生记者团朱先禄）