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我院首创《形势与政策》课程翻转课堂,时政访谈类节目教学模式独步教坛

发布时间:2017-04-13 来源: 作者: 浏览次数: 【字体:

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4月11日晚,在学术报告厅内,大型时政类访谈节目《明眼看天下》正在火热进行。节目现场,思政教师谢昌明作为节目主持人正在和园林学院党总支副书记曾赣林进行观点交流和思想碰撞;讲台下,园林学院全体学生一改往日的“低头族”,聚精会神地聆听,并积极参与到话题讨论中去,新颖的教学形式吸引了大家的关注。

2017年新学期开学以来,我院为加强《形势与政策》课程课堂教学的实效性,对该门课程进行了改革。采取了翻转课堂式的创新教学模式,并将课程名称改为《明眼看天下时政访谈录》,授课方式改为思政课教师担任节目主持人,与嘉宾专家进行话题讨论的脱口秀方式进行。通过邀请校内外知名专家学者、甚至网红大咖现场座谈,内容涉及时下焦点、热点话题,大学生活、当代大学生心理、就业指导等方面。据悉,这一做法对思政类课程的创新已经走在全省甚至全国的前列。

在教学内容的选择上,该课程将专业与当前的社会时政热点结合起来,确保每期节目都能够让大学生们结合自己的专业,对涉及的热点难点问题展开讨论,为大学生们解疑答惑,进行思想引导。

从开学至今,《“明眼看天下”时政访谈录》已开展了13期,邀请嘉宾8人,参加学生3000余人,教学效果显著,获得了学生的一致好评。2016级学生向茂欣同学说:“课堂上老师抓住核心问题进行分析,告诉我们如何看待这些问题,让我们把课堂学习的理论用到实践中,使我提高了能力,我们大家都很关注和喜欢这门课。”

思政课教师、主持人谢昌明说,《“明眼看天下”时政访谈录》是新型的思政教育模式。与传统的课堂讲授相比较,“访谈式”教学方法具有显著的优点,它为师生提供了自由的学术交流的平台。而《明眼看天下》将“访谈式”教学法以翻转课堂的模式运用到思想政治理论课程的教学实践中去,一方面,有利于在课堂上活跃学生的思维、开拓学生的思路,实现“教师为主导,学生为主体”的教学原则;另一方面,使学生逐步适应和习惯利用课堂之外的时间收看资讯、了解时事,从而实现对形势与政策课程的自主学习以达到翻转课堂的教学效果,真正将素质教育落到实处。

如今,《“明眼看天下”时政访谈录》俨然已成为环院一道独特的风景——“正经脱口秀,花式正能量”,一项兼具引领性、大众性与艺术性的创新型思政教育品牌。

 

(作者:园林学院王安萍 基础部谢凤梅  编辑:张雯  初审:何佑华  复审:沈林)

 

 

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