为了更好地落实《江西省高等职业院校内部质量保证体系诊断与改进工作实施方案》（试行）文件精神，推进我省高职院校教学诊改工作，11月14日—15日，江西省高职院校诊改工作培训会暨全省高职教学诊改专家委员会工作会议在昌召开。省委教育工委委员、省教育厅副厅长郭奕珊出席会议并讲话。我院院长助理兼教务处处长董新春作为江西省高职教学诊改专家委员会成员参加此次会议。

会议伊始，郭奕珊副厅长指出，教学诊改是高等职业教育主动适应新需求而开展的一项重要工作，目标是为了提高职业院校人才培养质量，通过落实“导向需求、自我保证，多元诊断、重在改进”的诊改工作方针，引导高职院校建立常态化自主保证人才培养机制，不断改善办学条件、规范学校管理、深化教学改革、完善制度体系、促进运行机制、促进职业教育健康可持续发展。

会上，全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会主任、教育部职业教育教学诊断与改进方案研究课题组组长杨应崧教授和全国职业院校教学工作诊断与改进专家委员会秘书长、常州工程职业技术学院党委书记袁洪志教授分别就《服务发展需求、提升治理能力、提高培养质量、激发创新活力》和《建设质保体系，促进内涵发展——高职院校“诊改”工作的进展、方案设计及思考》作专题讲座。

最后，大会召开了全省高职教学诊改专家委员会工作会议，具体布置和安排了我省高职院校教学质量诊断与改进的建设工作。

据悉，来自全省43所高职院校校长或分管教学诊改工作的校领导、具体负责诊改工作的牵头部门的负责人116人出席会议。

（作者：教务处阮树堂  编辑：何佑华  初审：赖艳艳  复审：沈林）