学校的学风是校风的一个重要标志，学风建设是校园精神文明建设的一个重要组成部分，加强新时期我校学风建设是一项具有战略意义的人才工程。所以，我们应该提高对学风建设重要性的认识，采取有效措施，激发学生的学习动机，充分调动学生的学习积极性，并通过加快教育教学改革，通过加强管理，通过开展学习竞赛等活动来推动学风建设。为此，我系团总支在本学期以学风建设为重点，带动各项工作的开展，促进教育教学质量的提高，为２００７年的评估工作打下良好基础。
    一、 指导思想：
       以促进学生的学业发展为本，培养学生“乐学、勤学、善学”和诚实态度的学习品质，调动学生学习的积极性、主动性，营造良好的学习环境。 
    二、活动目的
营造良好学术与学习氛围，迎接２００７年评估.
    三、活动宗旨
崇尚科学 追求真知 勤奋学习 勇于创新
    四、学风建设活动具体内容
（一）：加强课堂的考勤工作：
　　为了迎接并顺利通过2007年的评估工作，我系加强课堂点名制度，具体实施如下：
    （1） 任课老师课前点名，把当堂课迟到、旷课以及早退的同学都要如实记录在点名册里。
    （2） 系会定期或不定期到各班级进行抽查检查工作，起到监督作用。
    （3） 每周固定时间（每周周五3:40――5：00）各班学习委员对点名册进行整理，及时上报团总支。

    （4） 交点名册地点在环境系学生会办公室学习部。
    （5） 没有旷课、迟到、早退记录作为评奖学金，贫困生补助，入党积极分子的重要条件。

（二） 新生学习风气
　　2006级新生刚进入新的环境，对于学校的各项规章制度还没有进一步的认识，针对此情况我系特采取以下活动方案：
    （1） 在入学教育中，使06级新生对学校的规章制度有进一步的了解。
    （2） 每天晚7：00――9：00组织06级同学上晚自习，使06级新生尽快适应新的环境，进入学习状态。
    （3） 开展《学生手册》考试与知识竞赛，使抽象变为具体。以班级为单位，评出“最佳班级”，颁发相应奖状。

    （4） 举办环境系“创业杯学习之星”报告会，树典型，塑学风。灌输“以刻苦学习为荣，以虚耗光阴为耻。”的思想

    （5）带各班“学习之星”到文庙参拜、留影，并为其制作宣传板，形成“我学习――我自豪”之风气。

 （三）举办主题班会
    （1）以“为幸福未来而学习”为主题，让学生谈学习对未来人生的影响，使学生体会到学习不仅是为了祖国的建设，同时也是为了自己个人的幸福，从而认识学习的重要性、紧迫性，树立忧患意识、竞争意识。
    （2）以“我是这样学习的”为主题，让学生谈学习的经验、心得和习惯或学习的困难、困惑等，组织学生讲一些自己的学习方面的故事，如学习成功的喜悦、失败的苦恼，学习的经验、困惑，学习的好习惯或不良习惯等，促进学生在学习方面的互相了解，特别是学习好的学生对学习困难学生的理解。
    （3）以“作弊――可耻”为主题，让学生谈作业、考试等学习方面不诚实守信的现象及危害，让学生在漫谈中将话题延伸到诚实守信对未来人生的影响等方面。
    （4）以“我的学习目标”为主题，漫谈学习计划、设想、目标、理想，让学生在漫谈中升华自己的学习目标和人生理想。
 （四）竞赛类活动
    （1） 举办环境工程分院“创业杯”测绘大赛。

    （2）  举办环境工程分院“创业杯”书画大赛

    （3） 举办环境工程分院新农村建设成果展 

    （4） 举办环境工程分院“创业杯”其他技能大赛

（五）评比类活动
      做好检查评比，在年级开展学习进步奖、学习希望奖等活动。

　　总之，通过加强学风建设，应该形成一种学生为主体，教师为主导，关键在提高学生学习自觉性，目的在于形成良好的学风的教育机制，为2007年评估打下良好的基础。在我们的共同努力下，一定会把我们积极向上的优秀学风树立起来，真正实现迎评促建。