【本报讯】工业与设计学院陈永琦、刘丹报道：衣可尚人，艺能修身。近期，工业与设计学院积极倡导用设计专业知识丰富教室文化，号召学生将自己的专业素养融入教室文化建设去，为创建和谐健康、富有青春成长气息奉献自己的力量。

班级文化是一种风尚，一种行为表现，是一个班级精神文化面貌的对外表现。工业与设计学院要求班级重视班级环境文化建设，将自己的设计专业特色融入到教室文化建设中去，做好班级环境设计，并提出具体要求：一是做好班级的净化，拒绝不良的卫生习惯，保持班级环境的整体环境的干净整洁；二是做好班级的绿化，绿色是生命和活力的象征，注重花草、盆栽等的使用，为班级增添几分青春的气息；三是做好班级的美化，积极发挥学生的创造力和能动性，培养学生专业的自主实践能力，在班级环境文化建设中，利用好班级的每一块墙壁和每一个角落，充分融入自身专业特色元素，体现浓厚的专业氛围。

做好班级环境文化建设的“三化”工作，是工业与设计学院关心学生学习与生活的重要举措，学院要求各班级将“三化”工作落到实处，切实抓好和谐、积极、富有活力和创造力的班级文化建设。