【本站讯】设计学院报道：高职生晚自习管理是高职学生适应学校生活的重要内容，是课题教学的延续和补充，有助于学生培养良好的学习习惯和个人素养，帮助学生合理的规划时间，是培养学生终身学习能力的关键。

然而事实上，由于学生中绝大多数基础较差，自控能力和意志力偏弱，导致学生晚自习存在学习效率低下、课堂纪律差，内容枯燥、积极性不高等问题。针对以上情况，如何充分发挥晚自习的利用效率，培养学生形成自觉学习的习惯，进一步提高学生的素质和能力，成为晚自习首要解决的问题。

经过潜心研究和摸索，设计学院对学生晚自习进行了项目化管理，使学生晚自习发挥更好的作用，有助于提高学习能力，保证了学习质量。如学院服装专业晚自习搬进实训室，室内和环境艺术设计专业利用机房、家具专业进入家具厂实践等模式，经过近两年的实践，成效显现。

实施项目化管理的模式后，学生晚自习由被动变为主动，到课率100%，没有任何缺勤、旷课迟到现象。晚自习纪律进一步增强，在实训场所，到处都能看到学生认真的在进行专业实训，有的在和老师进行交流，有的在绘图、有的正在服装制版、熨烫等。

“晚自习不再让我们觉得枯燥，不再让我们觉得无事可做。在这样积极的氛围中，我们各专业学生技能逐步增强，不仅激发了兴趣，还提高了效率。”0211111班学生钟寿银这样说道。