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高职院校课程思政“多元主体、多维立体”课程思政评价体系构建与实践

范玲俐

重点

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高职院校旅游类专业课程思政教学改革研究——以《江西地接导游实务》课程为例

李雅霖

一般

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《无线网络规划与优化》课程前沿项目工场化的教学改革与实践

王成敏

一般

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基于费曼学习法的教学模式研究与实践--以计算机网络相关课程为例

曾斌

一般

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“帮学课程”模式在《大学语文》课程中的探索与实践

谢璘

一般

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基于工作室平台“学、培、赛、商”教学模式实践与研究——以居住空间设计课程为例

欧俊锋

一般

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面向学前教育专业“课程体系+美育”共轭育人体系与达成路径研究

黄娟

一般

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“线上+线下”混合式教学效果影响因素分析与实证研究——以《新一代信息技术》课程为例

王荣

一般

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课程思政视角下《工程项目管理》之教学体系构建与实践

吴俊

一般

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依托互联网+大学生创新创业大赛平台培育高职学生“双创”能力的教学改革——以环境管理与评价专业为例

周丽娜

一般

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双高建设背景下课程思政融入《MySQL 数据库应用》的探讨和实践

郭筱玉

一般

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任务驱动式项目教学法在《森林资源经营管理》课程教学中的应用研究

邓必平

一般

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“能力提升，价值塑造”-大思政背景下《路由交换技术》课程协同育人模式研究与实践

蔡燕

一般

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乡村振兴背景下高职院校专业人才培养模式改革与实践研究——以中草药栽培与加工技术专业为例

阮树堂

一般