12月21日，学院党委书记肖忠优受邀参加第十三届新华网教育论坛职业教育论坛。来自全国知名高职院校的书记校长及教育领域的专家学者欢聚一堂，围绕“数字兴农，产教融合服务乡村振兴”主题，以圆桌对话的形式，聚焦数字转型和乡村振兴、创新发展、科技兴农等内容，通过线上方式进行了交流分享，全国302万观众线上同步观看了对话并开展交流互动。

会上，肖忠优围绕“高职院校如何培养‘新农人’”这一话题发言，他说，高职院校作为产业人才培养的主力军，要切实增强服务乡村振兴的政治担当和行动自觉。学院办学近70年来，在服务乡村振兴中开展了大量的探索与实践，构建了政企行校多方联动的工作格局，积极发展面向“三农”的职业教育，涉农涉林专业在“双高”建设中已投入1.1亿元，为乡村振兴培养了10000余名“涉农涉林”的新时代“新农人”。并从构建乡村振兴人才定向培养模式、打造乡村振兴技术技能创新服务平台、加快涉农专业改造升级、以技术服务带动涉农专业人才培养、积极开展涉农专业创新创业教育和技能竞赛等方面介绍了学院培养新时代“新农人”的典型做法和成效。同时，肖忠优就破解乡村振兴人才中的有关瓶颈问题提出了三点建议。一是要破解涉农涉林专业办学基础能力不足的问题，建议加大对涉农涉林院校的基础投入和生均拨款，鼓励学生报考涉农涉林类专业、提高涉农涉林专业教师待遇。二是破解涉农涉林类专业产教融合不深的问题，建议各级政府大力支持乡村振兴领域产教融合平台平台建设，引导涉农涉林龙头企业积极参与职业教育产教融合，积极打造区域性、示范性涉农涉林公共实训基地。三是多途径破解涉农涉林专业毕业生在农村留得住的问题。

针对“职业教育助力农业经济发展和技术革新思路和建议”这一话题，肖忠优认为，一是创新工作机制。聚焦当地乡村振兴特色产业和主导产业，聘请优秀专家牵头组建高水平技术服务和推广平台，打造专兼结合的创新团队，开展技术研发推广，培养培训乡村振兴带头人，为乡村产业振兴提供智力支撑和人才保障。二是加大涉农涉林专业科技成果推广转化支持力度。三是出台相关政策，鼓励职业院校科技人员开展良种繁育等基础性研究。

本届新华网教育论坛以“推动高质量发展 建设教育强国”为主题，分为高等教育、基础教育、职业教育三个论坛（场次）。其中职业教育论坛聚焦职业教育新变化，新形势，新业态，深度交流产教融合、新职业等社会热切关注问题，为推动职业教育高质量发展提供深入、全面、开放的观点，探寻问题解决之道，助力职业教育高质量发展。

作者：产教融合发展中心胡澎 编辑：张雯 签发：李桂生