为了更好地开展心理健康教育工作，提升辅导员应对学生异常心理问题的能力，5月6日，我院学工处心理健康教育中心在学术报告厅开展了“心理测查结果解释与疑似心理异常学生的谈心策略”主题培训。本次培训对象是全体专兼职辅导员，培训针对每年的心理测评结果，主要围绕如何与疑似心理异常的学生进行约谈进行讲解。

作为主讲人，学工处副处长、心理健康教育中心负责人于俊红从两部分开展培训。第一部分介绍了心理测试的量表、解释了一些数据指标，让大家认识到心理状态是流动性的，清楚认识心理测试的客观性和局限性；第二部分是当发现疑似心理问题学生应如何约谈：谈话前要一些准备，如准备谈心要用到的纸巾、水和水杯等东西，有条件的可以准备点零食等；谈什么内容、怎么谈：比如热情欢迎，温柔接待；谈话环境要相对安静、安全等其他一些约谈的技巧以及注意事项。

在提问与交流环节，针对辅导员提出的学生保密工作、有效反馈机制、预约等疑问进行一一解答。

此次培训给辅导员进行答疑解惑，积极赋能，我院也将不断提升学工队伍应对心理问题的能力，为学生心理健康保驾护航。

作者：学工处陈萍 编辑：张雯 签发：李桂生