【专业建设】探索“一课多师“教学模式 激发思政课堂育人活力
12月19日,旅游与外语学院23级学前教育专业1班和2班迎来了他们本学期的第10位思想道德与法治课老师。“同学们,大家好,很高兴认识大家,今天这堂课由我带领大家一起探讨‘为什么要坚持全面依法治国?’”马克思主义学院思想道德与法治教研室潘瑾菁副教授亲切地与同学们打着招呼,讲台下响起了学生们又兴奋又惊喜的掌声。
为深入贯彻习近平总书记关于“大思政课”建设的重要指示精神,全面落实江西省教育厅印发的《全国“大思政课”建设综合改革试验区江西问题式专题化团队教学改革实施方案》文件精神要求,扎实推进思政课教学改革创新。自2023年9月开始,我我院马克思主义学院围绕江西省问题式专题化团队教学改革,依托《思想道德与法治》课程,积极探索“一课多师”思政课团队教学模式。
“一课多师”教学团队由马克思主义学院思想道德与法治教研室10名教师组成,教学内容涵盖《思想道德与法治》课程的二十个理论专题和三个实践教学,将23级旅游与外语学院学前教育专业1班和2班合班授课,以专题化、接力式教学方式开展教学。教学团队每位教师根据自己的专业背景、科研方向和自身专长选取不同的教学专题进行授课,全面深入挖掘鲜活的教学资源,聚焦回答好学生关注点、社会焦点热点、网络争论点、教材重难点等问题;同时,团队坚持开展集体备课、说课磨课等活动,及时交流学生学习情况,并对此教学模式进行认真反思和总结,充分发挥了集体智慧,有效实现资源共享,保障了教学顺利开展,发挥了思政育人大能量。
2023年12月5日,“一课多师”教学团队周玥老师为学前教育专业1班和2班讲授专题十四《如何把坚持和发展社会注意道德的核心与原则》
2023年12月12日,“一课多师”教学团队高玉娜老师为学前教育专业1班和2班讲授专题十六《如何遵守社会公德和恪守职业道德》
2023年12月19日,“一课多师”教学团队潘瑾菁副教授为学前教育专业1班和2班讲授专题十八《为什么要坚持全面依法治国》
“一课多师”教学团队的教师们以其独特的思考模式、授课方式和教学设计,协同合作,将思政课堂鲜活、多元的呈现给学生,团队教师们一致认为,“一课多师”的教学模式充分利用了自身的优势,在专题教学内容上达到更精、更专,也打破了自身的思维定势和盲点,促进了团队成员间的共同成长,学生的抬头率、互动率都有所增加了;学生们纷纷表示,刚迈进大学课堂,就感受到了不同以往的思政课,真是一种全新体验,可以在同一门课程中感受到不同老师的授课风格、人格魅力,使自己始终保持着对思政课的新鲜感,更加激发了自己学习思政课的兴趣。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,我院马克思主义学院将进一步用好用活校内外资源,拓宽“一课多师”发展渠道,探索多样性多元化的教学模式,努力营造出轻松活泼的课堂氛围,让思政课不再“单”调,激发思政课堂育人活力,努力打造学生喜爱、终身受益的思政课。
作者:马克思主义学院高玉娜 编辑:张雯 签发:李桂生
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