11月16日上午，家具学院第六期教改班项目化教学开班仪式在南康家具学院举行，党委委员曾东东、南康区家具产业促进局局长李庆伟、南康区家具协会会长顾建厦、南康区家具设计中心主任钟裕华出席仪式。  

曾东东强调，“政校行企协”多方联动是助推产教融合高质量发展的关键所在，并介绍了依托南康家具产业学院的教学改革探索模式：在教改过程中，结合南康家具产业发展，坚持“以岗促学”，校企双元育人，以项目化教学为载体培养符合地方产业需求的高素质技术技能型人才，服务地方经济发展。最后，曾东东对教改班级的学生提出严格要求，期望学生在项目中成长，提高职业能力。

顾建厦在会议上结合自身的经历、感悟，向与会人员传递了家具行业的奋斗精神。

钟裕华通过总结历届项目化教学班教学经验，并结合当下教改班学生学情、企业文化、运营方式与业务等综合情况，做出第六期项目化教学安排。他表示，项目化教学课堂主要分为在校专业知识理论学习、企业实践学习两部分，希望同学们把握企业优质丰富的教学、实习、经营、管理资源，练好“理论知识与实践操作”能力两把刀。

李庆伟作发言总结，他表示，来南康家具学院学习的学生们要从“为何而来、现在如何做、未来成为什么样的人”三个方面去思考，并阐述了南康家具学院通过邀请行业优秀企业家、前辈、特邀老师现场交流指导，组织学生参观材料市场、设计公司、工厂等一线前沿学习，学生实际跟岗锻炼，以三步走带领学生零距离、全面地接触行业，为学生打开视角、认知产业链，真正为学生做好职场规划与就业指导。他指出，学生本身需培育终身自律精神，通过多吸纳、多总结、多吸收、多思考、多质疑的学习方式，促使自身的快速成长。他还以“不要轻易给自己下结论”为要点，告诉学生，树立更大更远的目标，做一个有信心、有志向的新家具青年。

多年来，南康家具学院教育改革项目化教学的开班，是学院主动适应国家产业结构优化升级对技术技能人才培养的新要求，充分利用“政校行企协”平台丰富人才培养模式，深化产教融合，积极探索企业进校、教学进企业“双课堂”研学模式，解决在专业技能人才培养中实践环节针对性、人才培养岗位衔接等问题，合理利用企业实训条件及人力资源，达到校企双方共赢、共育人才的目的。

作者：家具学院李健峰、赖水秀 摄影：家具学院李健峰 编辑：张雯 签发：李桂生