我省《关于深化教育领域综合改革若干问题的意见》提出，要多形式发展现代职业教育，采取五年一贯制、“3+2”、“联合招生、分段培养”等形式，实现中职与高职、高职与本科的上下衔接，打通从中职、专科、本科到专业学位研究生的上升通道。

南昌女子职业学校是一所办学特色鲜明的中职学校，至今已培养近万名茶艺师，在国内外从事茶艺工作。因为学校的毕业生在校只能拿到中专毕业证书，而现在用人单位对应聘者的学历要求越来越高，这对广大中专毕业生就业来说，无疑是一道坎。

南昌女子职业学校校长熊雅琼说：“将来有了中专、大专到本科，甚至到研究生这样一个学历的上升，对于他们找工作，对于他们提升素质，是非常有利的，尤其是用人单位会非常喜欢这种研究生毕业的学生，我很期待这一天。”

《意见》提出，要创新职业教育人才培养模式，推进专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程对接，推进学历证书和职业资格证书“双证书”制度。江西环境工程职院院长助理董新春认为，这一决定将在社会上营造一种崇尚职业教育的良好氛围。

江西环境工程职院院长助理董新春说：“已经架通了职业教育的桥梁，从中职、高职、甚至是本科和硕士全部架通了，这样就不会让学生以为我进了高职，进了中专，就变成了断头教育，这样就打消了学生读职业教育的后顾之忧。”

打通从中职、专科、本科到专业学位研究生的上升通道，这一改革新举在网上也引来众多网友的好评。

网友“流萤”说：打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，是为中职学生多样化选择、多路径成才搭建起了“立交桥”。

网友“小小”说：我们中专生的“春天”终于来了，今后，我们不仅会拥有一技之长，学历也不再是“短板”了。

网友“开始懂了”说：现在，从国家到地方接连出台发展职业教育的利好政策，相信我们职业院校的学生一定会有人生出彩的机会。

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