钟南清

中共江西省委机关刊《当代江西》杂志2015年第3期“传承红色基因改进工作作风”征文栏目刊登。

刘忠辉，30岁，是江西环境工程职业学院的一名教师。2014年初，刘老师被学校派往崇义县上堡乡水南村南流小学进行为期一年的“扶贫支教”工作。水南村是省林业厅扶贫和开展“连心”工作的活动点，也是“中国三大梯田之一——上堡梯田”的所在地。

     水南村地处赣湘两省交界处一个非常偏远的山村，南流小学在校学生有17人，一年级8名，二年级9名。刘忠辉和当地的沈老师负责村小学的教学工作。

去年教师节前夕，中国绿色时报记者来到水南村与刘老师一起度过了一天。

早上六点钟，天刚蒙蒙亮，记者就被刘老师叫醒，他让我跟他一起去跑步，一起去感受山村早晨的美。我们沿着上堡梯田的上山水泥路慢跑，梯田里的稻谷开始黄了。

锻炼回来，刘老师在寝室里用了近一个小时的时间来批改学生的作业。

8点10分，我们在村小旁沈老师家里吃早餐。沈老师是南流小学的唯一的一名老师，刘老师来到村小学因为条件的限制，一日三餐也只能在沈老师家里搭伙。

8点半，我们来到村小学办公室，这是一栋70年代的木瓦结构的危房。沈老师告诉记者，村小学办公室房子破烂不堪，下雨的时候还漏水，正所谓的外面下大雨，里面下小雨。

刘老师告诉记者，上午9点学生们才能陆续的从家里赶到学校，这里虽然学生不多，但他们住的很分散，有的学生要走一个多小时的山路才能到学校。所以9点之前学生们都是自己早读，等待其他远道而来的同学。

    “铛铛铛”，上午9点准，刘老师拿起一马丁敲响了挂在树上的一块小铁板，村小学开始上课了。

村小学有3间教室，一年级和二年级的学生各在一间教室上课。

刘老师先布置二年级的学生做作业，再给一年级的学生上数学课，半个小时后让一年级的学生做作业，再给二年级的学生上数学课。村小缺老师，刘老师来了既要教一、二年级的数学，还要兼两个年级美术课和体育课的教学任务。村小学生虽然不多，但老师们也尽自己的努力让这里的孩子像城里的学生一样享受优质的教学。他们严格按教学要求备好课、批改学生作业，就只能辛苦刘老师了。刘老师所学的是体育教育专业，上数学和美术课的时候，他每次上课前都要查找大量的资料，这样才能让学生在课上能通俗易懂，当地的小孩没有上过幼儿园，不会讲普通话。他还努力学习当地方言，时不时用方言跟学生交流沟通。

   “铛铛铛”，沈老师拿起马丁敲响了挂在树上的一块小铁板，下课了。

刘老师走出教室，学生们就围着刘老师，只见二年的何晶晶同学拉着刘老师的手问：“刘老师，我们这只有二年级，明年我读三年级的时候去哪读书呀？”这时十几个学生的眼睛齐刷刷的望着刘老师，只见刘老师蹲下身子摸着她的头说：“何晶晶同学，明年你就可以到圩镇上去读三年级，那里不但有三年级、四年级，还有五年级、六年级和初中。只要你们好好读书，将来还能到城里去上大学。”这时，学生们欢呼着喊：“我们都要去城里上大学哦。”

“铛铛铛” ，又开始上课了。这次是沈老师上课去了。

时近中午，刘老师说：“我要去给学生们蒸饭去了”，他告诉记者：“这里的学生都离家很远，中午都带饭到学校吃，每天老师都要在上午十二点前生火把学生饭热好，好让学生中午能吃上热饭。”来到厨房，看到刘老师已洗好锅放上水，再把学生的饭一份一份放到一木架上。

记者顺手打开几份饭盒看了看，只见每份饭上面大都是一些青菜，只有少许的会有几片肉片的、鱼干和豆腐。刘老师告诉记者：“这里的学生大都是留守儿童，父母常年在外务工，一年难得回来一两次，平日里都是由爷爷奶奶照顾他们。他们都很乖，听老师的话，不论刮风下雨很少有旷课、迟到的。”

12点，该是学生们吃饭了。下课的铃声一响，学生们就欢呼着“吃饭了、吃饭了”一齐跑进厨房。刘老师怕烫着学生，早已把热好的饭从锅里拿出来，放在灶台上了，一份份发给学生。

吃完饭的学生总是喜欢在教室外面玩耍，学校门口有一条小溪，刘老师和沈老师总是会担心他们会去玩水，他们中午吃过饭就干脆跟学生们一起玩，陪他们玩游戏，讲故事。

下午，刘老师分别给一年级的学生上了一节美术课，给二年级的学生上了一节体育课。学校4点就放学了，刘老师和沈老师在操场上给学生整理队伍，再三叮嘱他们：“不能在路上玩耍，路上要注意安全，要按时回家去。”

晚上7点，天就黑了，村委会四周静悄悄的，村子里偶尔传来几声狗吠声。8点左右，临近村子里就见不到灯光了，村民都已经入睡了。刘老师说：“村里的青壮年大多都外出打工去了，留在村里都是一些老人和孩子，所以他们睡得早。”

当有人问起刘老师：你为什么会来到这小山村里来支教？他说：“这是组织对我的信任，既然来到了这里，就要尽心尽责做好教师的应该做的工作。”2014年的教师节上，刘忠辉老师同时分别被江西环境工程职业学院和上堡乡政府评为“优秀教师”。           

             （作者单位：中国绿色时报江西记者站）