“从我们调查的情况来看，留守儿童的教育情况仍然令人堪忧，性格行为存在缺陷，安全方面得不到保障，政府、社会对他们的关注不够。”新学期伊始，江西环境工程职业学院100多名“微爱留守”公益活动志愿者总结了他们在江西、安徽、湖南、河南等地调查的留守儿童现状。这个寒假，志愿者们分赴各地，共走访调查了近300个村庄，涉及1000多个家庭。

    为进一步了解留守儿童的现状，并给他们力所能及的帮助，2012年底，江西环境工程职业学院联合相关单位共同发起了“微爱留守”公益活动。公益活动包括志愿帮扶、心理干预、社会资助等几个方面，其中志愿帮扶包括“千名大学生结对千名留守儿童”、“有福童享，微爱圆梦”、“手拉手，为留守儿童奔走”等。

    今年1月份，广大学生寒假离校之际，该校组织从2000多名报名者中选拔出的110名志愿者参与留守儿童现状调查之中，并下发了调查问卷。志愿者们通过现场走访等方式，针对三大方面进行调查：一是对留守儿童家庭基本情况的调查，如家庭主要成员、孩子平时和谁生活在一起、每月生活费等；二是对留守儿童代管人和父母情况的调查，如父母务工地点和收入、外出务工原因、与孩子的联系方式等；三是对留守儿童自身情况的调查，如学习成绩、与父母的交流、心理健康状况等。共设有基本问题19个，涉及到留守儿童生活、学习、交际、心理等各个方面。

    “通过调查我们发现，留守儿童中，由父亲或母亲照顾的占76%，由爷爷奶奶或其他亲人照顾的占20%，独自生活的占4%。”志愿者柯艳红在调查报告中写道，“监护人直接影响着留守儿童的习惯养成，而非父母亲照顾的留守儿童普遍存在性格缺陷。这需要引起各方重视。”

    “留守儿童是关系到数千万儿童和上亿农民工的重大问题。解决留守儿童问题，不仅需要各级政府的正确导向和处理，更需要社会各界的共同参与。”志愿者罗纷纷说。（沈林、赖艳艳）

中广网江西频道3月1日消息

http://jx.cnr.cn/2011jxfw/xwjj/201303/t******301_512062212.shtml