木工项目

电气装置项目

汽车喷漆项目

水处理技术项目

园艺项目 

“技能强，则中国强！”对于技能人才来说，每两年一届的世界技能大赛无疑是一场“技能界的奥林匹克”。在2019年8月落幕的第45届世界技能大赛上，我省选手获得了“足以载入江西职业技能竞赛史册”的好成绩——江西环境工程职业学院曾璐峰获水处理技术项目金牌，江西省电子信息技师学院肖星星获电气装置项目金牌，洪都航空工业集团叶钟盛获飞机维修项目银牌，实现了我省选手奖牌和金牌“零”的突破。

第46届世界技能大赛将于2021年在上海举办，全国选拔赛在今年年底举行。目前，我省185名第46届世界技能大赛全国选拔赛江西省参赛集训队员正在紧张训练中。6月18日，记者走进我省第46届世界技能大赛全国选拔赛江西集训基地“赣鄱工匠”训练营，为读者揭秘我省工匠如何备战“大考”。

“疯狂训练”进行时

精益求精 误差不超过0.01毫米

据了解，江西省电子信息技师学院有汽车技术、汽车喷漆、电气装置、制冷与空调、电子技术、机电一体化等共12个项目入选第46届世界技能大赛江西省集训基地。

在汽车喷漆项目训练场地，记者看到，集训队员严佳文和杨震声在一个密闭的房间，穿着工服对汽车钣金进行喷漆。他们俩虽然早已汗流浃背，但依旧在追求极致的技艺。二人告诉记者，由于大量出汗，他们每天要喝超过5升的水。

“汽车喷漆是一个对汽车工件上的损伤进行喷漆修复的竞赛项目，要求喷漆后，要把车维修得跟新的一样，看不出来损伤点，这是该项目的难点。”杨震声介绍，按照要求，在汽车喷漆项目中，油漆上下的厚度误差不超过0.01毫米，相当于一根头发直径的1/6左右，而油漆一般要喷五六层以上。

负责该项目的教练刘小荣表示，由于是手工操作，为了喷出表面平整、光泽亮丽、无清漆流挂的油漆，队员就必须开启“疯狂训练”模式，做到精益求精，保证精度、过程和最终质量，差0.01毫米都不行。目前，两名集训队员每天的训练时间基本都在12个小时左右。

金牌选手“传帮教”

从冠军转变为教练 用实战经历帮助队员

在第45届世界技能大赛上，江西省电子信息技师学院肖星星斩获了电气装置项目金牌，如今的他由参加世界技能大赛的选手转变为该项目的教练。“现在身上的担子更重了，不仅要做一些选手做的事情，还需要为集训队员进行通盘的考虑。”肖星星坦言，作为曾经的参赛选手，他也会总结实战中的一些经验教训，帮助队员减少在比赛中的失误。

该项目训练基地大厅里遍布各类设备、器材。记者看到，集训队员王宗强、甘传世龙正在肖星星的指导下安装器件、线槽桥架和管路，设计电路，敷设电缆，电气箱接线，安装开关面板和灯具，KNX箱接线……

“我已经学习了近三年的时间，为了备战接下来的比赛，现在我每天早上6点左右起床，在操场进行1小时左右的体能训练，然后再开启一天正式的训练。”训练间隙，集训队员王宗强告诉记者，希望能抓紧时间把一些基本功“打扎实”，这样能对后期的技能提升有帮助。

与肖星星一样，在第45届世界技能大赛获得金牌的曾璐峰，如今也成长为了一名世界技能大赛的教练，在江西环境工程职业学院指导水处理技术项目的队员进行集训，进行“传帮教”。

心理咨询助减压

按照培养体育运动员 的标准制定训练计划

此外，江西环境工程职业学院还有家具制作、木工、精细木工、园艺等项目也正在进行如火如荼的集训。

记者了解到，木工项目属于建筑和建筑科技领域，是指覆盖家庭或建筑的测量、切割和元件安装，包括修整楼梯、外墙、屋顶以及定制橱柜等。比赛中对选手的技能要求主要包括：在22小时内根据工作图样建造房子的框架和外墙。木工项目使用精密的工具切割，确保修整和造型细节的精准性，完成粗、精加工并确保每样工作测量和剪切的准确性，这就要求队员不管在训练还是在比赛中，都要有过硬的心理素质。

“我们制定训练队员的计划，都是按照培养高水平体育运动员的标准来的。”第46届世界技能大赛全国选拔赛江西集训基地木工项目专家组长戴达鹏说道。此外，他们还为集训队员们配备了心理咨询师，帮助队员们调整心理状态，提高他们在训练和比赛中的抗压能力。

打造人才“试金石”

加快培养一支 优秀技能人才“赣军”

采访中，记者了解到，近年来，我省积极引导全省技工学校对接世界技能大赛的标准和模式，把竞赛过程融入技能人才培养的全过程，让技能竞赛变教学竞赛，既出竞赛成绩又出竞赛成果，把技能竞赛打造成为技能人才的“试金石”。

“世界技能大赛对职业教育来说，可以提炼形成丰富的教学资源，并转变技能教学方式。”江西环境工程职业学院教务处副处长熊杰表示，在技能竞赛资源的运用中，让学校师生享受技能竞赛的成果，进而提高实践性教学水平。

省人社厅相关负责人也表示，近年来，我省以公共实训基地、普通技工院校、职业培训机构和行业企业为基础，以高级技工学校、技师学院为重点，突出高技能人才培训基地、技能大师工作室和世界技能大赛集训基地的作用，构建起了适应我省产业发展需求的三级技能人才培养平台，加快培养一支规模宏大、结构合理、素质优良的技能人才“赣军”，重塑“江西制造”辉煌。到2025年，全省从事技能工作的劳动者达到1000万人，技工院校年培养技能人才达到30万人以上；职业技能培训总规模达到600万人次以上。

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