为提高思政课的吸引力，思政教师在教学手段和方式上做了很多尝试。在江西环境工程职业学院，谢昌明老师将传统的思政课堂改为“脱口秀”式访谈节目，受到广大学生欢迎。

在江西环境工程职院学术报告厅里，一档名为《明眼看天下》的访谈节目正火热进行。学校思政课教师谢昌明变身为主持人，与校内嘉宾就“理直气壮上好思政课”进行观点交流和思想碰撞。报告厅内座无虚席，同学们一改往日的“低头”现象，聚精会神听课并积极参与话题讨论，现场气氛活跃。

江西环境工程职业学院学生 康 宁：我们喜欢这种打破常规，以互动、访谈的形式来上课。这种方式将我们从严谨的课堂带入轻松活泼的氛围之中，学习从被动到主动，极大程度地调动了同学们的积极性。

江西环境工程职业学院学生 苗家赢：像《明眼看天下》这样的课程，就是将老的知识用新的方式来传授，让学生更加深入地了解国家的大事，通过这种另类的教学方式，让大家及时了解国内新鲜的大事。

谈起这堂思政课的创新点，从事思政教育多年的谢昌明告诉记者，传统的思政课堂教学方式不能很好地激发学生的听课兴趣，不仅学生出勤率低，而且教学效果也不理想。受央视《朗读者》节目的启发，谢昌明经过与其他思政老师的深入探讨，决定以《形势与政策》课为试点，对思政课教学进行探索性改革。

江西环境工程职院思政教师 谢昌明：我们这样做的目的和初衷，是想把传统的课堂变得更加有声有色，从而增加学生对思政课的获得感。让同学们在课堂当中参与更多的互动，能够更多地关心国家的时事政治，畅所欲言，和老师一起来明辨是非、练慧眼、知哲理。

在教学内容，也就是每期节目的话题选择上，谢老师针对不同专业的学生，遴选时下与之相关的社会热点话题，通过主持人、嘉宾与同学们的互动交流，答疑解惑，进行思想引导。

江西环境工程职院思政教师 谢昌明：面对高职学生这个教育群体，我们也开展过很多尝试，比如说开设“模拟长征路、智勇大冲关”这种实践体验类的课程，采取《明眼看天下》访谈录这种翻转课堂的形式等，这种多方面的体验与尝试，让学生产生更多的获得感，真正地对思政课堂产生一种依赖或者说一种非常深的喜爱感。

《明眼看天下》这档思政课节目开办三年来，目前已开课300多期。课堂上学生的出勤率高了、“低头族”少了，与教师的互动更强了，思政课教学效果得到了明显提升。今年，学校除继续打造《明眼看天下》翻转课堂以及“模拟长征路、智勇大冲关”等已有思政课实践品牌外，还将从各个专业中遴选一批课程，形成100门贴近各专业特色的思政实践课。

江西环境工程职院党委委员、宣传部部长 吉登星：由学校宣传部牵头，会同马克思主义学院和各个专业教研室来遴选课程，来挖掘各门课程，尤其是一些专业课的思政元素，让我们的每一门课真正达到“守好一段渠、种好责任田”的效果。

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