从“完善职业教育和培训体系，深化产教融合校企合作”被写进党的十九大报告、国家发文鼓励社会力量兴办职业教育，到最近《国家职业教育深化改革实施方案》等重磅文件陆续出台，近年来，我国职业教育的地位越来越高，已被提到“没有职业教育现代化就没有教育现代化”的位置。今年全国“两会”政府工作报告中再给高职院校提出新要求、带来新机遇，可以说，职业教育迎来了又一个发展的春天。

今年全国两会政府工作报告指出，要以现代职业教育的大改革大发展，加快培养国家发展急需的各类技术技能人才，让更多青年凭借一技之长实现人生价值，让三百六十行人才荟萃、繁星璀璨。报告中明确，要改革完善高职院校考试招生办法，今年大规模扩招100万人。

（江西环境工程职业学院党委宣传部副部长 沈林：这是非常实的要求，国家对某一个层级的教育扩招给出如此明确的目标，比较少见。这充分显示中央对人才、产业升级的决心，以及对中国特色职业教育体系的认可。）

数据显示，2018年全国共有高职(专科)院校1418所，共招生368.83万人，现有在校生1133.70万人。无论从院校数量，还是招生及在校生规模，高职（专科）教育都已经占据或接近高等教育的半壁江山。近三年，在现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业等领域，70%以上的一线新增从业人员来自职业院校毕业生。在新一轮科技革命和产业变革的机遇面前，加快发展高职教育是形势所需，而高职院校扩招则是应然之举。

（江西环境工程职业学院党委宣传部副部长 沈林：高职院校今年大规模扩招100万人，并非均摊也不可能均摊到每一所高职院校头上。高职院校不仅要结合当地的经济社会发展需要，更要依托各校的办学基础、发展目标，从服务社会、放眼长远、量力而行、责任至上的角度出发，合理确定扩招专业和扩招数额，切忌盲目跟风、随意扩招。要充分了解社会需求，在制定和争取扩招计划时，应向社会紧缺、富有特色的专业倾斜。）

面对前所未有的发展机遇，江西的职业教育又该如何发力呢？沈林认为，高职院校在扩招的同时，还要注重质量的提升。要坚持立德树人、德技双修的理念，依照地方经济社会的需要推进校企合作产教融合，不断深化专业内涵建设和人才培养模式的改革。

（江西环境工程职业学院党委宣传部副部长 沈林：要强化师资队伍建设，通过出台得力措施、营造良好环境、搭建优质平台，吸引更多更优秀的高层次和高技能人才充实到高职教师队伍之中，要特别注重“双师型”队伍的培育；要打造富有地域、行业和院校特色的校园文化，结合市场和用人单位的需要，培养学生的职业精神和职业技能，显著提升毕业生的岗位操控能力、社会适应能力和后期发展潜力。）

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