一、团队简介

水保教研室设立于2016年，主要负责林业学院水土保持技术、水土保持与荒漠化防治等专业建设及日常的教育教学工作。经过多年建设现已逐步形成一支教学经验丰富，业务素质较高的师资队伍，教研室目前共有10名教师，其中专任教师6名，兼课（双肩挑）教师4名。师资队伍中硕士比例100%，双师素质比例60%。团队教师注重坚守专业精神、职业精神和工匠精神，带头践行社会主义核心价值观，以德立身，以德立学、以德立教。

图1 团队部分教师风采

二、主要成果

 教研室以学生职业能力培养为主线，以就业为导向，采用“模块阶段递进”工学结合人才培养模式，通过项目导向、任务驱动等方式，在每个学期分别安排学习、实训（做）、工作等不同阶段，且做、工等专门实训周的时间、密度呈逐年递进关系。教学进程呈现“学—做—工”递进、螺旋上升的方式，实现从简单到复杂、从单一到综合，知识能力逐步递进的培养目标，整个人才培养工程符合认知规律。

近年来，专业教学团队积极开展各类教育教学改革，至2022年，教研室老师参与省级精品在线开放课程2门；主持市级课题2项；获校级课程思政示范课1门，课程思政典型案例1个；教师主编参编出版教育部规划教材2部。水土保持与荒漠化防治应用技术型本科专业培养应届毕业生62名。

教研室深入开展产学研各项活动，水土保持监测实训室获校级示范性实训室；教师多次带领学生在专业领域获奖。

图2“项目导向、任务驱动”人才培养模式图

表1 水保专业学生考研数据一览表

图3  指导学生获“南方水土保持研究会第一届水土保持专业大学生创新创业”一等奖

图4  《水土保持监测》课程获校级“课程思政”示范课程

图5  《水土保持监测》课程获校级“课程思政”典型案例