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江西环境工程职业学院2020年下半年聘用制教师招聘公告

发布时间：2020-07-29 来源：本站原创作者：【字体：小大】

江西环境工程职业学院为进一步加强学院内涵建设，现向社会公开招聘聘用制教师。具体岗位需求如下：

(学院详情请访问学院网站/)

一、招聘岗位、人数、条件

岗位编号	招聘岗位	招聘人数	岗位条件
岗位编号	招聘岗位	招聘人数	学科专业	学历学位	其他条件
202001	程序员	1	计算机软件相关专业	硕士研究生及以上学历学位	熟悉Windows、linux系统，熟悉安全技术架构，熟悉数据库（SQL、Oracle等），具有SQL Server/Oracle等关系型数据库开发经验，熟悉PHP开发，掌握HTML、Javascript、XML、CSS、Ajax等技术；能完成相应模块应用的设计、开发、编程任务；具备三年以上项目开发经验（需提供项目开发案例）；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202002	专业教师	1	创业教育、经济管理类专业	硕士研究生及以上学历学位	有创业经历者优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202003	专业教师	3	马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化研究、哲学、法学等相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	中共党员，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202004	专业教师	1	马克思主义基本原理、思想政治教育、马克思主义中国化研究、哲学、法学等相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	中共党员，具有3年及以上教学工作经历，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202005	专业教师	1	体育教学专业	硕士研究生及以上学历学位	篮球方向，身高1.85米及以上，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202006	专业教师	1	英语笔译专业	硕士研究生及以上学历学位	第一学历为统招本科，且所学专业与最高学历专业一致或相近；具有1年及以上教学工作经历，具有教师资格证优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202007	专业教师	2	研究生为教育学或心理学相关专业；本科为学前教育专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	能承担学前教育学原理、幼儿营养与卫生保健、学前教育五大领域等核心课程的教学。有幼儿园实践工作经验，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202008	专业教师	1	研究生为教育学或心理学相关专业；本科为学前教育专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	能承担学前教育学原理、幼儿营养与卫生保健、学前教育五大领域等核心课程的教学。具有3年及以上教学工作经历，有普通话二级甲等及以上等级证书者优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202009	专业教师	1	研究生为音乐学或音乐教育专业，本科为音乐学、音乐教育专业。	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	能胜任钢琴基础、钢琴即兴伴奏、声乐演唱、乐理视唱课程的教学，中共党员优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202010	专业教师	1	铁道运输类专业	硕士研究生及以上学历学位	具有3年及以上铁路客运行业工作经历，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202011	专业教师	1	研究生为化学、环境相关专业；本科为化学相关专业	硕士研究生及以上学历学位	具有2年及以上检测行业实际工作经验，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202012	专业教师	1	研究生为环境工程、环境科学专业；本科为环境相关专业	硕士研究生及以上学历学位	具有3年及以上环保企业实际工作经验，承担过工程项目，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202013	专业教师	1	研究生为环境科学专业；本科为环境相关专业	硕士研究生及以上学历学位	具有1年及以上环境教育或企业工作经验，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202014	专业教师	1	视觉传达设计、数字媒体艺术（交互媒体设计方向）、艺术设计等相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为八大美院或211大学统招本科	熟练使用C4D、AE、PR、3DMAX等软件，具有2年及以上新媒体行业工作经历，精通新媒体广告设计与运营，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202015	专业教师	1	研究生为结构工程专业，本科为土木工程	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202016	专业教师	1	研究生为建筑与土木工程专业，本科为土木工程	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	具有2年及以上工作经历，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202017	专业教师	1	研究生为园林植物与观赏园艺，本科为园林或林学专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202018	专业教师	1	金融学或金融分析学等专业	硕士研究生及以上学历学位	具有5年及以上相关工作经验，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202019	专业教师	1	国际贸易学或金融经济与会计等专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	本科所学专业与最高学历专业一致或相近；具有初级会计师资格证者优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202020	专业教师	1	物流工程硕士或物流与运营管理等专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	本科所学专业与最高学历专业一致或相近；具有1年及以上工作经历，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202021	专业教师	1	会计学专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	具有2年及以上财务工作经历，有高校财务工作经验者优先，具有初级会计师资格证，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202022	专业教师	1	电气工程、检测技术与自动化装置、控制理论与控制工程、模式识别与智能系统等专业	硕士研究生及以上学历学位	具备工业自动化系统设计能力，能胜任电气自动化技术专业课程的理论与实训教学；具有2年及以上相关企业工作经历；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202023	专业教师	1	轨道交通信号与控制、交通运输、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程等专业	硕士研究生及以上学历学位	有城市轨道相关工作经历者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202024	专业教师	1	研究生为车辆工程、机械工程等机械大类专业，本科为汽车服务工程、车辆工程、汽车维修工程教育、汽车载运工具运用工程、交通运输工程（车辆工程）等汽车类专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	具有2年及以上汽车行业（含汽车专业教育、汽车制造与服务企业等）工作经历；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202025	专业教师	1	研究生为车辆工程、机械工程等机械大类专业，本科为汽车服务工程、车辆工程、汽车维修工程教育、汽车载运工具运用工程、交通运输工程（车辆工程）等汽车类专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	具有汽车行业（含汽车专业教育、汽车制造与服务企业等）工作经验者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202026	专业教师	1	电子信息大类相关专业	硕士研究生及以上学历学位	具有2年及以上知名企业工作及项目开发经历，精通python, MySQL,Linux、人智能机器学习，掌握相关软件测试理论、方法和测试流程，尤其是移动端测试；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202027	专业教师	1	广播电视艺术学(影视编导方向)、艺术与科学等专业	硕士研究生及以上学历学位	具有2年及以上相关工作经历；能熟练使用三维虚拟、后期合成、声音编辑等相关软件；具备行业敏锐度和对新事物、新知识的认知能力。对虚拟现实、虚拟演播、新媒体直播等领域有工作经历或深度了解，能全面分析行业现状和发展趋势，有VR项目工作经验者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202028	专业教师	1	数字媒体艺术（交互媒体设计方向）、严肃游戏与数字内容等专业	硕士研究生及以上学历学位	具有3年及以上工作经历；能熟练使用Unity3D引擎、C4D、AE、3DMAX、NUKE等相关特效制做软件者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202029	专业教师	1	电子信息大类相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	熟悉安全技术架构，精通TCP/IP协议，掌握路由交换等常见网络设备配置及其技术原理，熟悉windows、linux系统；熟练掌握数据库技术；熟悉常用网络安全技术。熟悉php、python或其他编程语言优先，或者有CCIE或者HCIE认证者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202030	专业教师	1	电子信息大类相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	具有知名企业工作及项目项目开发经验者优先，掌握嵌入式C语言，熟练i2c、spi、串口等通讯协议，有stm8，stm32 , C8051F开发经验者优先考虑；有较强数字电路和模拟电路设计能力，能独立开发模块产品。掌握Linux内核、可以独立完成驱动移植、核心层及应用层软件的设计及开发；熟悉TCP/IP协议栈、shell脚本编程、Linux内核编程，具备良好的软件工程意识；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202031	专业教师	1	艺术设计专业（产品设计方向）	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	掌握国内外产品设计方面最新流行趋势；熟悉产品开发的流程；能够独立完成产品的设计；有较强的设计感和手绘设计表现力，具有扎实的设计理论知识；能够熟练使用相关设计软件，如CAD、PS、3D等；热爱家具行业，有家具设计方面经验者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202032	专业教师	1	软件工程专业（智能家居方向）	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	热爱智能家居行业，掌握国内智能家居方面最新流行趋势；能够独立设计电路和智能家居软件开发；具有2年及以上智能家居企业工作经验者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202033	专业教师	1	研究生为经济林专业（林产品加工利用方向或林下经济方向），本科为林学专业或相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	有相关工作经验者优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）
202034	专业教师	1	研究生为植物分类专业，本科为林学专业或相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	具有良好的植物分类学研究背景和较丰富的野外调查经验，有相关工作经验者优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202035	专业教师	1	生物工程、生物科学、生物技术等专业（食用菌方向）	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	以第一作者发表食用菌相关论文者优先；有相关工作经验者优先；年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202036	专业教师	1	研究生为森林经理学专业（林业3S技术方向），本科为林学专业或相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202037	专业教师	1	研究生为微生物学、药物分析学或化学相关专业，本科为生物技术、中药学或化学相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	有相关工作经验者优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202038	专业教师	1	研究生为森林保护专业，本科为林学专业或相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202039	专业教师	1	研究生为中药学、中药炮制相关专业（中草药炮制加工方向），本科为中药学或中药资源开发与利用相关专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	有相关工作经验者优先，年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
202040	专业教师	1	研究生为资产评估专业，本科为资产评估、会计、工程或机械类专业	硕士研究生及以上学历学位，第一学历为统招本科	年龄在35周岁以下（1985年6月30日之后出生）。
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备注：（1）国外学历学位须经教育部留学服务中心认证；
　　（2）报考人员须在2020年7月31日以前取得相应的学历、学位证书。

二、报名办法

1.报名时间：截止到2020年8月13日。

应聘者须下载填写《江西环境工程职业学院招聘报名表》（附件1）和《招聘报名信息汇总表》（附件2），提供本人身份证、本科及以上学历学位证、学信网打印带二维码的《教育部学历证书电子注册备案表》、取得的各类职业资格证书、获奖证书、工作经历证明（工作年限计算截止时间为2020年6月30日）以及其他与应聘岗位相关材料一并扫描，与填写好的报名表、汇总表一起打包压缩（含报名表、汇总表），以“应聘岗位代码+姓名”为压缩包名称和邮件标题，例如：“202031专业教师+张三”发送邮件至电子邮箱hjxyrsc@126.com。

2.请报名人员仔细对照所报考岗位条件要求，不符合岗位条件要求者，请勿报名，仅限报考一个岗位。要诚信报名，凡弄虚作假者，一经查实即取消聘用资格。仅递交报名表或汇总表不视为已报名。

3.联系方式：

①联系人（资格初审）：冯老师、刘老师

联系电话：0797- 8306169；手机：150******0173、151******5195；

②单位网址：www.cnzngc.com；电子邮箱:hjxyrsc@126.com；

三、考核

1.岗位编号202002、202003、202004、202006、202007、202008、202010、202015、202016、202018、202019、202020、202021、202033、202034、202036、202038、202040等18个岗位考核采取试讲和面试相结合的方式进行，成绩各占50%比例；岗位编号202001、202005、202009、202011、202012、202013、202014、202017、202022、202023、202024、202025、202026、202027、202028、202029、202030、202031、202032、202035、202037、202039等22个岗位考核采取技能测试、试讲、面试相结合的方式进行，成绩分别占20%、40%、40%比例。　